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Document réalisé en collaboration avec Gloria LAXER et en partenariat avec « Autistes sans frontières »
Groupement Militaire de Prévention des Armées (GMPA), 2015, 40 pages.

Avant de lire ce guide, nous attirons votre attention sur le fait que le CRA Lorraine et notre association se sont positionnés sur l'utilisation de la définition de troubles du Spectre Autistique (TSA) au regard du DSM-V et non pas sur celle des troubles envahissants du développement (TED)  tels que définis dans le DSM-IV et  la CIM 10.

Lire sur ce site la définition des TSA.

Télécharger le GUIDE d'information pour comprendre et accompagner son enfant

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